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April 2020
Musikalisch-rhythmische Spiele für einen bewegten Kindergarten
Neue Lieder und erprobte Klassiker in Tanz, Bewegung und mit einfachen Instrumenten umzusetzen, wird von allen Kindern mit Begeisterung aufgenommen. Das Ziel des Tages ist es nicht nur Neues kennenzulernen, sondern auch selber das Potential, das in Liedern steckt herauskitzeln, zu können. Das befähigt dazu, Impulse der Kinder aufzugreifen und sie gemeinsam musikalisch weiterzuführen. Dazu braucht es einen großen Methodenschatz, Spaß am Musizieren und das Wissen um die eigenen Fähigkeiten. Wir wollen den Tag nutzen um diese Fertigkeiten zu erweitern…
Mehr erfahren »Mai 2020
„Komm tanz mit mir”- tänzerische Früherziehung im Kindergarten für Kinder von 3 bis 6 Jahre“
„Komm tanz` mit mir - tänzerische Früherziehung im Kindergarten für Kinder von 3 bis 6 Jahre“ Alle Kinder kommen mit einem natürlichen Bewegungsdrang auf die Welt. Sie springen, wippen im Rhythmus der Musik, singen und jauchzen vor Freude bei musikalischen Klängen. Der Tagesworkshop bietet einen Einstieg in tanzpädagogische Arbeit mit Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren und bringt Erziehern die Möglichkeit nahe, über eigene tänzerische Erfahrungen am Körper, Kindern das Tanzen schmackhaft zu machen. Jeder kann Tanzen! Die…
Mehr erfahren »“Knips!” – jetzt mach ich die Fotos!
Die Digitalkamera/Handykamera ist ein treuer Begleiter im Kita-Alltag. Egal ob Sie eine Fotoserie für`s Portfolio erstellen, Fotos für Ausflüge aufnehmen oder das Sommerfest dokumentieren möchten, sie ist immer mit dabei. Dieser Kurs bietet Ihnen einen praxisorientierten Einstieg in das Fotografieren mit der Digitalkamera/Kompaktkamera. Beispielhaft erleben Sie den Aufbau eines Fotoprojektes mit und erlenen die Fähigkeiten zum grundlegenden, sicheren Umgang mit der Kamera, sowie der Durchführung eines Fotoprojektes mit Kindern. Inhalte: Grundlagen der Fotografie (Einsteiger ohne Vorerfahrung!) Praxisnahe Vermittlung eines exemplarischen…
Mehr erfahren »Juni 2020
Montessori Pädagogik- Was ist das?- Immer noch aktuell?
Maria Montessori zählt zu den bedeutendsten Persönlichkeiten des 19. und 20. Jahrhunderts. Die „Pädagogik vom Kinde aus“ ist nun bereits über 80 Jahre alt und noch immer aktuell. Bei der konzeptionellen Weiterentwicklung von Kindertagesstätten nimmt die Montessori-Pädagogik heute einen immer wichtigeren Stellenwert ein. In dem Tagesseminar beschäftigen wir uns mit den Leitlinien und Ideen und erörtern praktische Anwendungsbeispiele aus dem heutigen Kitalltag. Inhaltliche Bereiche: Einführung in die theoretischen Grundlagen der Montessori- Pädagogik Überblick zu den Grundpfeilern der Montessori- Pädagogik Bedürfnisse…
Mehr erfahren »„Softskill-Training”- Stärkung der persönlichen Kompetenzen
Beruflicher Erfolg ist von vielen verschiedenen Faktoren abhängig. Eine der wichtigsten Voraussetzungen ist einen Beruf zu haben, in dem die eigenen Fähigkeiten und Talente optimal genutzt werden. Doch vielen Mitarbeitern – gerade jungen Menschen – ist das eigene Potenzial nicht bekannt. Viele Talente bleiben unbemerkt. Ziel der Fortbildung ist es, anhand von Austausch und Persönlichkeitstest die eigenen Kompetenzen zu reflektieren: Wie kann ich sie einbringen? Wo muss ich noch an mir arbeiten? Welche Typen gibt es in meinem Team und…
Mehr erfahren »Juli 2020
Das Atelier in der Kita – Ideen, Wissen, Tipps und praktische Anregungen
Inhaltlich werden in diesem Seminar die Grundlagen für das künstlerische Arbeiten mit Kindern im Ü3- Bereich gelegt. Die Teilnehmer bekommen die Möglichkeit, diesen Tag zu nutzen, um sich ausschließlich mit dem Thema "Kinder, Kunst und Atelier" zu beschäftigen. Diese Fortbildung stärkt den Einzelnen in seiner Arbeit und gibt ihm Sicherheit, sich mit diesem Thema weiter zu beschäftigen. Das Tagesprogramm wird sich in einen theoretischen und einen praktischen Teil gliedern. Alle Kursteilnehmer können sich einbringen, so dass gemeinsam Themen bearbeiten wie,…
Mehr erfahren »September 2020
„Essen und Schlafen” – Frieden oder Kampf im pädagogischen Alltag
Mahlzeiten und Ruhezeiten sind sehr individuell und verändern sich im Laufe der kindlichen Entwicklung. Vielen Kindern fehlt im häuslichen Umfeld ein Rhythmus und verlässliche Rituale für Essen und Schlafen, oder sie können sich kaum selbst regulieren. Dazu kommen elterliche Erwartungen, die zusätzliches Konfliktpotenzial bergen. All dies sind Entwicklungsaufgaben und Lernfelder, in denen die Kleinen eine unterstützende Begleitung brauchen. In dem Seminar erarbeiten wir pädagogische Haltungen und Gestaltungsmöglichkeiten für einen entspannten und den kindlichen Bedürfnissen angemessenen Umgang mit Essen und Schlafen.…
Mehr erfahren »Oktober 2020
Workshop „Kinder mit Besonderheiten. Montessori-Therapie: Ein Weg zur größtmöglichen Selbständigkeit“
Der angebotene Workshop zeigt die Fähigkeiten von Kindern mit besonderen Bedürfnissen und widmet sich deren besonderen Erziehungs- und Bildungsbedürfnissen. Es wird ein Weg gezeigt, der sich bewusst von Defekt-Denken distanziert und den Kindern die optimale Nutzung ihrer Entwicklungspotentiale im normalen sozialen Umfeld ermöglicht. Durch die gemeinsame Beobachtung der Spielarbeit in „vorbereiteter Umgebung“, also nach den Grundsätzen von Dr. Maria Montessori, lernen Fachleute, die individuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse der ihnen anvertrauten Kinder wahrzunehmen. Ein passendes Angebot von Spielen und Entwicklungsmaterial sowie…
Mehr erfahren »„Kernkompetenz Professionelle Responsivität“
Professionelle Responsivität als Hauptwirkfaktor in der pädagogischen Arbeit mit Krippenkindern beschriebt das Antwortverhalten der Fachkraft auf Kinder, Eltern und das gesamte Familiensystem. Anhand ausgewählter Situationen, wie Dialog, Spiel, Pflege, Mahlzeiten und Schlafen werden Fachwissen und Handlungskompetenz der Professionellen Responsivität thematisiert und in der Gruppe gemeinsam entwickelt. Auch ungewöhnliche Wege zur Entwicklung dieser Kernkompetenz über Künste, wie z.B. Theaterspiel werden vorgestellt und praktisch erprobt. Ref.: Frau Claudia Fröhlich
Mehr erfahren »„Ich bin ich- Die Resilienz von Kindern stärken“
In dieser Fortbildung geht es um die Möglichkeiten und Voraussetzungen, Kinder auf dem Weg zu einem positiven Selbstkonzept zu stärken und zu unterstützen. In den ersten Lebensjahren werden die Grundlagen für die sozial-emotionale Kompetenz gelegt, die eine wichtige Voraussetzung für ein glückliches und zufriedenes Leben ist. Was ist Resilienz und wie kann sie gefördert werden? Biografische Selbstreflexion zum Thema Selbstvertrauen stärken- schwierige Situationen meistern Ref.: Frau Gisela Weidemann
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